miércoles, 6 de junio de 2012



GLORIA FUERTES
1917-1998







EL DENTISTA EN LA SELVA


Por la mañana

El dentista de la selva
Trabajó intensamente
Con un feroche cliente.

Era el rey de la jungla,
Era un león imponente,
Con colmillos careados
Y que le faltaba un diente.

Por la tarde

Y dijo el doctor dentista
A su enfermera reciente:
-pon el cartel en la choza,
no recibo más pacientes,
ha venido un cocodrilo

que tiene más de cien dientes.





LOS PAJAROS NO TIENEN DIENTES


Los pájaros no tienen dientes,
Con el pico se apañan.
Los pájaros pescan peces
Sin red ni caña.
Los pájaros, como los ángeles,
Tienen alas.
Los pájaros son artistas
Cuando cantan.
Los pájaros colorean el aire
Por la mañana.
Por la noche
Son músicos dormidos
En las ramas.
Da pena ver a un pájaro en la jaula.


lunes, 28 de mayo de 2012

POESÍA, ADIVINANZAS Y RETAHÍLAS PARA NIÑOS.

POESÍA

PARA CRUZAR LA CALLE 

NO CRUCÉIS ATOLONDRADOS,
MIRAD BIEN A LOS LADOS.
SI SE ESCAPA LA PELOTA
PÁRATE EN SECO. ¡NO CRUCES!
TE PUEDES CAER DE BRUCES,
Y EN LA SELVA DEL ASFALTO
LOS TIGRES SON AUTOBUSES
Y LOS LEONES COCHES.


ADIVINANZA

CANTA CUANDO AMANECE
Y VUELVE A CANTAR
CUANDO EL DíA DESAPARECE.

(EL GALLO)



RETAHÍLAS
Para jugar al escondite

POR TODOS MIS COMPAÑEROS
Y POR MI PRIMERO. 
PONGO LA MANO
POR MI COMPAÑERO
Y POR MÍ PRIMERO

La gallinita ciega

 Gallinita ciega,
¿qué se te a perdido?
una aguja y un dedal.
Date tres vueltas
y lo encontrarás.








EL GATO CON BOTAS

Película de contenido infantil, dirigida y apta para todos los públicos. Esta película fue estrenada en cines el 25 de octubre 2011, en cines españoles.
Género, animación, aventuras, comedia familiar. Producida por Dreamwork y con una duración de 90min.
Esta película esta hecha por ordenador, el apartado estético tiene muchos detalles tanto en los escenarios donde se desarrolla la acción como los personajes los cuales son muy expresivos. Es una película muy atractiva para el público infantil, sobre todo por la posibilidad de verla en los cines en 3D.

La banda sonora es muy rítmica, y muy pegadiza, al escucharla entran ganas de mover manos, pies…etc.
La película cuenta la historia del Gato con botas (Puss in boots)  un forajido de la justicia, que tiene la posibilidad de encontrar una judías mágicas, que te llevan hasta un castillo mágico, donde están los huevos de oro, que produce un ganso. En esta aventura el Gato de reencuentra con un viejo amigo Hunty (que le traiciono en la infancia) y con Kitty zarpas suaves.
En el apartado didáctico destacan valores como: la amistad, la lealtad, y la actitud del gato con botas que aunque es un forajido se decide a salvar al pueblo.
El gato además de forajido, se dedica a robar pero en los sitios que económicamente tienen más, y no en aquellos que son mas desfavorecidos como las casas de huérfanos, o las iglesias.

Es una película apta para todos los públicos, podría dirigirse a niños del 2ciclo de infantil hasta primaria.

Después de la exposición de la película se les puede realizar preguntas como:
¿De que trata la película?
¿Qué os ha gustado más de la película?
¿Qué personaje os ha gustado más?
¿Cómo baila el Gato con Botas? ¿Hay más personajes en la película que bailan?
Intenta imitar como baila el gato con botas: primero con las manos (palmas) luego con los pies, y finalmente con todo el cuerpo. ¿El baile te resulta sencillo? ¿complicado?
Y para finalizar, la realización de un dibujo, sobre la película.

Las preguntas dependerán de la edad y la madurez de los niños. Pudiéndose adaptar, y ampliar, en relación con el grupo que vea la pelicula.



jueves, 24 de mayo de 2012


TÍTERES EN EL PARQUE DEL RETIRO

El teatro de títeres, tiene una completa programación dirigida a las familias y sobre a los más pequeños de la casa ¡¡los niños y las niñas!!
Realizan representaciones los fines de semana, durante todo el año, los títeres y las marionetas dan vida a las historias más sorprendentes y divertidas.
Lo mejor de este teatro del parque del Retiro, es que los escenarios son al aire libre, y que las obras cambian cada fin de semana.
El horario de las representaciones es 18:30

Participan las compañías: 
Hilando títeres
Kalina teatro
Títeres gaviota

La programación de junio:

Sábado 2 domingo 3
El sastrecillo valiente         compañía: hilando títeres

Sábado 9 domingo 10
La gallina de los huevos de oro.     Compañía:  Kalina teatro

La obra cuenta la historia de la gallina de los huevos de oro, pero Cabezón que huye con la gallina del hambre, no sabe para que sirven esos huevos sino se puede hacer una ¡¡tortilla de patata!!


En mi opinión la obra esta muy bien representada, y los diálogos se escuchan genial, los niños prestan mucha atención e interactúan contestando de vez en cuando a los comentarios de Cabezón

Sábado 16 domingo 17
El espantapájaros que quería vivir      Compañía: Títeres gaviota

Sábado 23domingo 24
Aladino      Compañía: Hilando títeres

Sábado 30
La gallina de los huevos de oro         compañía: Kalina teatro



miércoles, 23 de mayo de 2012




LAS ZAPATILLAS ROJAS

Lugar: centro cultural ORCASUR
Dirección: plaza del pueblo SN, ESPAÑA.
Edad: de 3 a 7 años.
Compañía: El globo rojo.


Un hermoso cuento en el que una niña sueña con bailar, vive muchas aventuras junto a la pequeña bailarina de su cajita de música.
Juntas saldrán a buscar las mágicas zapatillas rojas que las a robado el duende BRINCATABLÓN,  vivirán increíbles hazañas para lograr encontrarlas y con ellas recuperar el Don del baile y la música.

 Es una historia muy bonita de amistad, contada por los actores y muñecos utilizando para ello también el lenguaje gestual, el movimiento, y la expresión corporal.

TEATRO INFANTIL


CARLOTA Y CATALINA EN LA BIBLIOTECA


Lugar: CENTRO CULTURAL ORCASUR
Dirección: Plaza del Pueblo SN, España
Inicio: 10:30 AM

Dos niñas, Carlota Y Catalina, se pierden en la biblioteca encontrando un libro gigante del cual las palabras se han escapado. Ellas deciden emprender la aventura de contar los cuentos y así conseguir que las palabras vuelvan a su lugar.
Es una historia  llena de magía, música, canciones y fantasía.

Los cuentos: 
El patito feo
El tigre y el dragón 
Los tres cerditos. 

Los cuentos están teatralizados por muñecos y actores, los niños disfrutan un montón con las canciones, los efectos de sonido y la participación, que se realiza al finalizar la obra. Además a los centros se les entrega un CD con las canciones de la obra de teatro, y los niños en clase disfrutan mucho escuchándolas y recordando los cuentos.






LITERATURA INFANTIL

1.Con la siguiente lista de palabras realiza una breve historia.

Sonrisa, valiente, bailar, delfín, gracioso, saltar, barco, arrugado, llamar, magia, divertido, hablar, perro, divertido, columpio, bonito, soñar, coche, estupendo, estar, albornoz, grande, llorar, tienda, bueno, olvidar, oreja, divertido, interactuar, hipnosis, divertido, querer, perro, brillante, bailar, hélice, valiente, saltar, clarinete, gracioso, llamar, mar, arrugado, hablar, zapatilla, divertido, soñar, pastel, divertido, estar.

Lucia tenía una gran sonrisa, era una niña muy valiente que la encantaba bailar con su delfín, un muñeco muy gracioso que saltaba. Viajo con el en su barco de papel y que de tanto agua se empezaba a arrugar. Llamo a su amiga la magia con la que se divertía y poder hablar con un  perro muy divertido que estaba en un columpio bonito, soñaba con un coche estupendo, pero estaba en albornoz y era un poco grande, lloró en la tienda, pero bueno ya casi se la había olvidado. Una oreja se divertía con sus pendientes e interactuaba con la hipnosis divertida, querían que el perro brillara y bailara. Vieron las  hélices y muy valientes saltaron hasta el clarinete, que de manera graciosa, les llamaba con sus notas musicales desde el mar, algo arrugado hablaba ¡Era una zapatilla! Que de manera divertida soñaba con un pastel muy divertido que estaba en el agua.

 2. Ahora cambia las palabras del texto gracioso por dulce, y divertido por amarillo.

Lucia tenía una gran sonrisa, era una niña muy valiente que la encantaba bailar con su delfín, un muñeco muy dulce que saltaba. Viajo con el en su barco de papel y que de tanto agua se empezaba a arrugar. Llamo a su amiga la magia con la que se ponía amarilla y poder hablar con un  perro muy amarillo que estaba en un columpio bonito, soñaba con un coche estupendo, pero estaba en albornoz y era un poco grande, lloró en la tienda, pero bueno ya casi se la había olvidado. Una oreja amarilla con sus pendientes e interactuaba con la hipnosis amarilla, querían que el perro brillara y bailara. Vieron las  hélices y muy valientes saltaron hasta el clarinete, que de manera dulce, les llamaba con sus notas musicales desde el mar, algo arrugado hablaba ¡Era una zapatilla! Que de color amarillo soñaba con un pastel muy amarillo que estaba en el agua.